Self care (na dzień) nauczyciela
Jakie mam sposoby na zadbanie o swój dobrostan? Chcesz dowiedzieć się, jak zacząć przygodę z mindfullness? Zajrzyj na platformę SkillsBuild i weź udział w bezpłatnym kursie online! Uważność jest powszechna w środowisku akademickim, biznesie, sporcie, wojsku i nie tylko. Tysiące szkół na całym świecie wprowadza uważność do sal lekcyjnych (na przykład Mindful Schools i Psychology Today). Ogromna i rosnąca liczba firm, w tym IBM, Spotify, Google, Goldman Sachs, Ford, L’Oréal […]
Empatia w działaniu – webinar z Jackiem Jakubowskim
21 września na naszym Facebooku przeprowadziłyśmy rozmowę z Jackiem Jakubowskim o empatii. Program spotkania: Każdy jest empatyczny. Mózg każdego człowieka wyposażony jest w bardzo różne systemy pozwalające budować relacje, uczyć się od innych, komunikować się, odzwierciedlać. Najprościej mówiąc empatia to umiejętność wyczuwania cudzych stanów emocjonalnych i rozumienie punktu widzenia innego człowieka (w psychologii nazywana decentralizacją). Mechanizmy empatyczne mogą być wykorzystane w niecnych celach. Dzięki […]
Kim będziemy jako Eduliderzy i jaka będzie nasza rola?
Pięć tygodni intensywnych szkoleń i warsztatów w momencie, gdy za oknem słońce zaprasza by korzystać z jego obecności. Brzmi jak coś niemożliwego? Witam na Instytucie Wakacyjnym. Jako wprowadzenie do bycia Eduliderem/Eduliderką fundacja Teach for Poland organizuje pięciotygodniowe szkolenie dla każdego z nas. Jest to czas na poznanie nowych metod nauczania, sposobów jak radzić sobie w rzeczywistości szkolnej, oraz gdzie możemy szukać wsparcia w razie trudności dnia codziennego jako nauczyciel. […]
Co szczególnie interesuje Cię w edukacji? Drama, STEAM, NCV, debaty, inne tematy?
Zobaczcie z iloma inspirującymi ludźmi ze środowiska edukacji – rozwijaliśmy i rozwijamy program Teach for Poland.
CSR nie tylko dla korporacji
W edukacji niepokoją nas m.in.… liczby – to, że na jednego psychologa przypada 1000 uczniów, 44 % szkół nie ma u siebie psychologa na pełnym etacie, a w 2019/2020 odeszło z pracy 10 tys. nauczycieli. Naszą odpowiedzią na pytania: jakich zmian wymaga edukacja, na co organizacje i firmy mogą mieć wpływ, jakie konkretne rozwiązania warto wdrażać, jak skutecznie łączyć biznes z edukacją jest bezpłatny program Rozwoju EduLiderstwa w Polsce. Beneficjentami są młodzi […]
Odpowiedź sieci Teach for All na wojnę w Ukrainie*
Wojna w Ukrainie zbiera krwawe żniwo wśród dzieci, rodzin i społeczności lokalnych. Od czasu rosyjskiej inwazji 24 lutego 2022 roku, kraj ten doświadczył wielu zabójczych ataków i bombardowań setek szkół, domów i szpitali, śmierci tysięcy obywateli – w tym dzieci – oraz przesiedlenia milionów ludzi, zarówno w kraju, jak i poza jego granicami. Ci, którzy pozostali, żyją w strachu, że staną się kolejnymi ofiarami wojny. Mimo wszystko […]
Ekspertki i eksperci Instytutu Wakacyjnego 2022
Instytut Wakacyjny to dla nas szczególnie intensywny, ale ważny czas, kiedy to nowa kohorta EduLiderek i EduLiderów rozpoczyna dwuletnią przygodę z Programem Rozwoju EduLiderstwa w Teach for Poland. Podczas Instytutu odbędzie się szereg praktycznych warsztatów, które mają przygotować nowe osoby do pracy w szkole. Do współpracy zaprosiłyśmy ekspertki i ekspertów, którzy nam w tym pomogą. Sprawdźcie, kto dzieli się swoją wiedzą podczas 2.edycji Instytutu Wakacyjnego! Marta Florkiewicz […]
Co kraj to obyczaj – rozmowa o wielokulturowości w polskiej szkole
14 czerwca na naszym Facebooku przeprowadziłyśmy rozmowę o wielokulturowości w polskiej szkole, do której zaprosiłyśmy Marię Shmelovą, dyrektorkę kreatywną z CultureLabu. Rozmowa dotyczyła poniższych zagadnień, a poprowadziła ją Marta Czapińska, która pracuje w Teach for Poland w dziale ds. Współpracy z Instytucjami Edukacyjnymi, Sektorem Publicznym i Prywatnym: Jak tworzyć kulturę szkoły wobec różnorodności kulturowej? Jak skutecznie Integrować dzieci różnorodne kulturowo? Jak inspirować i rozwijać świadomość kulturową uczniów? Jak radzić sobie […]
Wielki test dla polskiej szkoły – czyli jak udoskonalić system, żeby był bardziej inkluzywny i przyjazny dla wszystkich uczniów?
Ostatnie lata i wydarzenia stanowczo przyspieszyły proces obnażania archaicznych metod i niedostosowania systemu szkolnego do bieżących realiów. Faktem jest, że Polska szkoła i jej metody nie są kompatybilne z rzeczywistością uczniów w kontekście społecznym, technologicznym i psychorozwojowym. W tekście tym jednak nie będę się skupiał nad opisem ułomnego systemu edukacyjnego, a na elemencie, który ze względu na tragiczne wydarzenia w Ukrainie tym bardziej zmusza polski system do zmian. Pojawienie się w polskich szkołach dzieci z Ukrainy stanowczo […]
Ukraińskie dzieci w polskich szkołach. Jak mądrze pomóc?
Nie znamy przeszłości dzieci które rozpoczynają edukację, i nie mam na myśli tu sytuacji związanej z wojną, ale ich sytuacji domowej, relacji z bliskimi, problemów z jakimi się mierzyli w swoim życiu. To wszystko nie zniknęło. To dalej w nich jest, a dodatkowo pojawiły się nowe problemy.