Klasa Patronacka Teach for Poland
Z dumą ogłaszamy, że p. Grzegorz Nicpoń, Dyrektor Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 8 w Krakowie, objął jedną ze swoich klas patronatem Fundacji Teach for Poland.
Wspólnie tworzymy innowacyjny model edukacji, który stawia w centrum całościowy rozwój uczniów i uczennic, ich dobrostan psychiczny i emocjonalny, a także przygotowanie do życia w zmieniającym się świecie.
W ramach programu skupiamy się na systematycznym wzmacnianiu kompetencji miękkich, które – zgodnie z badaniami i rekomendacjami organizacji edukacyjnych (m.in. OECD, UNESCO, World Economic Forum) oraz profilem absolwenta polskiej szkoły – są kluczowe zarówno dla funkcjonowania w społeczeństwie, jak i odnalezienia się na dynamicznie zmieniającym się rynku pracy.
Wśród nich znajdują się:
- Samoświadomość – rozumienie siebie, swoich emocji, wartości, motywacji i potrzeb
- Empatia i uważność – zdolność do rozumienia i reagowania na emocje oraz potrzeby innych
- Myślenie krytyczne i rozwiązywanie problemów – umiejętność analizowania informacji, wnioskowania i podejmowania decyzji
- Komunikacja i współpraca – budowanie relacji, praca zespołowa, otwarta i skuteczna komunikacja
- Sprawczość i postawa liderska – poczucie wpływu na rzeczywistość, inicjatywa i odpowiedzialność społeczna
Te kompetencje stanowią fundament nowoczesnej, włączającej edukacji, która nie ogranicza się do przekazywania wiedzy encyklopedycznej, lecz przygotowuje młodych ludzi do świadomego, odpowiedzialnego i spełnionego życia – osobistego, społecznego i zawodowego.
Program klasy patronackiej TfP to kompleksowe wsparcie edukacyjne, realizowane przez 4 lata nauki. Obejmuje działania kierowane do uczniów i uczennic, kadry pedagogicznej oraz rodziców.
Dla uczniów i uczennic:
- Warsztat integracyjny na początku pierwszej klasy – wzmocnienie relacji i poczucia przynależności
- Cykl warsztatów rozwijających kompetencje liderskie – raz do roku przez cały okres nauki
- Projekt społeczny i warsztaty z design thinking – rozwój sprawczości, pracy zespołowej i kreatywności
- Międzynarodowa współpraca klasowa – np. peer mentoring z uczniami z innych krajów w ramach sieci Teach For All
- Udział w badaniu rozwoju kompetencji – diagnoza kompetencji i potrzeb rozwojowych
- Fundusz „Działam” – możliwość realizacji autorskich projektów społecznych przy wsparciu Teach for Poland
Dla kadry pedagogicznej:
- Indywidualne wsparcie i tutoring dla wychowawcy klasy
- Warsztat oparty na idei holistycznego podejścia do ucznia i pracy z kompetencjami miękkimi
- Superwizja koleżeńska – przestrzeń do wymiany doświadczeń i wspólnego rozwiązywania wyzwań
- Udział w wybranych modułach Mobilnej Szkoły Przyszłości Teach for Poland – innowacyjnego programu rozwoju liderskiego i zawodowego dla nauczycieli
Dla rodziców:
Spotkanie trójstronne (uczniowie – rodzice – nauczyciele) w październiku pierwszego roku przy w wsparciu Teach for Poland, a w kolejnych samodzielnie – wspólna refleksja nad celem edukacji oraz kierunkami rozwoju klasy, oparta o wyniki ankiet uczniowskich.
Współpraca z Teach for Poland to zaproszenie do tworzenia szkoły, która daje przestrzeń do rozwoju w roli świadomych, empatycznych i współodpowiedzialnych za świat ludzi. Wierzymy, że to skuteczna inwestycja w przyszłość nas wszystkich.
- Klasa patronacka jest przez nas realizowana i wspierana w ramach pracy Uczestnika Programu Rozwoju Eduliderstwa Teach for Poland, więcej o programie
zdj. archiwum szkoły
