krainie zbiera krwawe żniwo wśród dzieci, rodzin i społeczności lokalnych. Od czasu rosyjskiej inwazji 24 lutego 2022 roku, kraj ten doświadczył wielu zabójczych ataków i bombardowań setek szkół, domów i szpitali, śmierci tysięcy obywateli – w tym dzieci – oraz przesiedlenia milionów ludzi, zarówno w kraju, jak i poza jego granicami. Ci, którzy pozostali, żyją w strachu, że staną się kolejnymi ofiarami wojny. Mimo wszystko bronią swojej ojczyzny i narodu. Sieć Teach For All ma gorącą nadzieję na natychmiastowe zakończenie wojny. W międzyczasie robimy wszystko, co w naszej mocy, by wspierać ukraińskie dzieci i rodziny.

 

Teach For Ukraine niestrudzenie pracuje nad tym, by dzieci mogły się uczyć i rozwijać. Organizacja skupia się obecnie na dwóch głównych priorytetach:

    • Kontynuowaniu wspierania zdrowia psychicznego dzieci, zarówno poprzez wspieranie nauczycieli Teach For Ukraine, jak i poprzez współpracę ze specjalistami w zakresie zdrowia psychicznego. We współpracy z organizacją pozarządową TolerSpace i innymi ekspertami, Teach For Ukraine opracowuje inicjatywę mającą na celu zapewnienie nauczycielom szkoleń zwiększających kompetencje minimalizowania negatywnego wpływu traumy na naukę dzieci.

    • Zapewnienie dzieciom kontynuacji nauki. We współpracy z International Tutoring Academy, Teach For Ukraine rozwija internetową aplikację dla ukraińskich uczniów. Jest ona przeznaczona głównie dla dzieci z regionów, w których zajęcia jeszcze nie zostały wznowione oraz tych, którzy zostali przesiedleni w obrębie Ukrainy i poza nią. Ma na celu zapewnienie nauki, która zastąpi wysokiej jakości zajęcia stacjonarne z bezpośrednim udziałem nauczycieli.

 

Dowiedz się więcej i wesprzyj działania Teach For Ukraine.

 

Inne organizacje z sieci Teach for All także działają na rzecz Ukrainy

 

Partnerzy sieci Teach For All w sąsiednich krajach europejskich współpracują z Teach For Ukraine, aby zapewnić wsparcie przesiedlonym ukraińskim dzieciom, które przybyły do ich krajów.

    • Polska przyjęła ponad 2 miliony uchodźców z Ukrainy. Działa tam Teach for Poland, gdzie EduLiderzy reagują na wiele sposobów: od prowadzenia szkoleń w zakresie edukacji w sytuacjach kryzysowych i praktyk opartych na traumie po tłumaczenie materiałów dydaktycznych na język ukraiński. Organizacja Teach for Poland:

        • Stworzyła bazę 1500 edukatorek z Ukrainy.

        • Zorganizowała spotkania tzw. “Dni Rekrutacyjne”, wspierające je w zrozumieniu i poruszaniu się w systemie edukacji, tłumaczeniu CV, wysyłaniu zapytań o pracę.

        • Opracowała materiały informacyjne m.in. “System edukacji w Polsce”, “Jak przygotować profesjonalne CV”, “Jak przygotować się do rozmowy rekrutacyjnej”, “Gdzie szukać pracy”.

        • Uruchomiła bazę portali i serwisów zawierających oferty pracy oraz wdrożyła system cotygodniowych newsletterów z ofertami pracy, szkoleń docierający do 1500 edukatorek i edukatorów z Ukrainy.

        • Przygotowała 200 CV podczas indywidualnych konsultacji.

        • Przyczyniła się do zatrudnienia ponad 50 edukatorek z Ukrainy.

        • Objęła wsparciem ok. 500 dzieci uchodźczych w szkołach partnerskich Teach for Poland.

        • Pozyskała partnerów wspierających projekt, w tym Honorowy Patronat Prezydenta Miasta St. Warszawy.

    • W Rumunii stypendyści i pracownicy Teach For Romania współpracują obecnie z kilkoma lokalnymi organizacjami pomocowymi. Ich wysiłki koncentrują się na zbieraniu funduszy, które zostaną przeznaczone na najpilniejsze potrzeby uchodźców, takie jak pomoc medyczna i socjalna oraz tymczasowe zakwaterowanie. Ponadto Teach For Romania jest częścią krajowej grupy zadaniowej, która pracuje nad stworzeniem zintegrowanego planu interwencji w celu zaspokojenia potrzeb edukacyjnych i zapewnienia wsparcia dla rodzin, które pozostaną w Rumunii przez dłuższy czas.

    • Na Słowacji, społeczność Teach For Slovakia również przyczynia się do wielu działań pomocowych, zapewniając uchodźcom schronienie i podstawowe zaopatrzenie. Absolwenci programu Teach For Slovakia, którzy obecnie pracują w Ministerstwie Edukacji, stworzyli wytyczne dla nauczycieli, zachęcające do łączenia uczniów z Ukrainy z lokalnymi „kumplami”. Pozostali absolwenci pracują nad zmianą lokalnego prawa, aby umożliwić szkołom przyjęcie większej liczby dzieci przybywających z Ukrainy.

    • W Bułgarii Teach For Bulgaria współpracuje przy przekształcaniu muzeum dziecięcego w centrum opieki dziennej dla ukraińskich uczniów – jest to wspólne działanie, w które zaangażowani są absolwenci i sympatycy Teach For Bulgaria, emerytowani nauczyciele, uchodźcy i wolontariusze. Teach For Bulgaria gromadzi także i udostępnia przydatne zasoby dla nauczycieli na otwartej platformie online.

    • Na Litwie zespół Renkuosi Mokyti! łączy uchodźców z wykształceniem pedagogicznym ze szkołami, do których trafiają ukraińscy uczniowie, aby pomóc im i ich rodzinom w poruszaniu się po systemie szkolnym i kontynuowaniu ukraińskiego programu nauczania z zajęciami prowadzonymi w języku ukraińskim.

 

Organizacje partnerskie w całej Europie pomagają znaleźć tymczasowe mieszkania dla tysięcy ukraińskich uchodźców. W ostatnich tygodniach dyrektorzy generalni różnych organizacji sieci Teach for All w regionie spotkali się, by omówić, jak reagują na kryzys, oraz by wymienić się wiedzą i pomysłami. Pracownicy sieci, nauczyciele i absolwenci programów stypendialnych współpracowali również nad koordynacją działań obejmujących wsparcie finansowe, zaspokajanie podstawowych potrzeb oraz koordynację strategii dotyczącej kontynuacji edukacji dla uczniów w Ukrainie i tych, którzy uciekli do pobliskich krajów. W ramach globalnej organizacji Teach For All, europejski zespół skupia się na zapewnieniu stałego wsparcia dla Teach For Ukraine i partnerów sieci w krajach sąsiadujących oraz na reagowaniu na pojawiające się potrzeby ukraińskich dzieci w całej Europie.

*ostatnia aktualizacja artykułu 22 kwietnia (z wyjątkiem informacji o działaniach Teach for Poland). Artykuł został przetłumaczony z języka angielskiego. Wersja oryginalna: https://teachforall.org/news/our-response-war-ukraine