fbpx

Instytut Wakacyjny
Teach for Poland

Instytut Wakacyjny Teach for Poland

Dlaczego organizujemy Instytut Wakacyjny?

Instytut Wakacyjny ma na celu, jak najlepsze merytoryczne i praktyczne przygotowanie uczestniczek i uczestników programu Teach for Poland do kilku pierwszych miesięcy pracy w roli EduLiderów oraz do dalszego rozwoju. Chcemy, aby dzięki warsztatom, sesjom, seminariom i wspólnej pracy EduLiderzy i EduLiderki wchodzili pewnie w nowy rok szkolny. Mamy nadzieję, że poznane na Instytucie techniki i metodologie pozwolą im rozpocząć pełną pasji przygodę edukacyjną.

Chcemy nie tylko rozwijać kompetencje, ale także zbudować jedną drużynę EduLiderów, opartą na zaufaniu, współpracy i wzajemnym wsparciu. Mamy nadzieję, że Instytut pozwoli na lepsze poznanie się i zintegrowanie. Dlatego też, podczas Instytutu uczestniczki i uczestnicy programu będą brali udział w sesjach Learning Circles z Tutorami oraz naszych spotkaniach otwierających każdy dzień.

Instytut podzielony jest na 3 części

Instytut podzielony jest na 3 części

Stacjonarną
05.07 - 23.07 oraz 11.08 - 13.08

Zajęcia i warsztaty z nami
oraz ekspertami zewnętrznymi.

Stacjonarną Szkołę Letnią
19.07 - 23.07

Tygodniowe zajęcia z dziećmi
w ramach akcji Lato w Mieście.

Zdalną
26.07 - 10.08

Zajęcia i sesje odbywające
się online.

Instytut będzie okazją do wprowadzenia EduLiderek i EduLiderów w tematy związane z samą organizacją, programem stypendialno-rozwojowym i ich rolą nie tylko w ramach programu, ale szerzej, w zmianie polskiego systemu edukacji. Poza wspólnymi sesjami, uczestniczki i uczestnicy programu będą mogli dołączyć do spotkań organizowanych przez Teach for All! Przygotowanych dla wszystkich EduLiderów, którzy właśnie rozpoczynają program w różnych krajach na całym świecie. 

Prelegentki i prelegenci

Prelegentki i prelegenci

Krystyna
Rymarczyk

Dr hab. prof. USWPS. Doktor nauk biologicznych, psycholog ze specjalizacją w zakresie neuropsychologii, adiunkt w Instytucie Neuronauki Poznawczej i Behawioralnej Wydziału Psychologii Uniwersytetu SWPS. Przez lata pracowała także w Pracowni Psychofizjologii w Instytucie Biologii Doświadczalnej PAN w Warszawie, gdzie za długoletnią służbę otrzymała Srebrny Medal nadany przez Prezydenta RP.

Paulina Orbitowska-Fernandez

Certyfikowana trenerka NVC ( ang. Nonviolent Communication, pol. Porozumienie bez Przemocy), business & life coach, nauczycielka akademicka, nauczycielka języka angielskiego i hiszpańskiego, była dyrektorka prywatnej szkoły podstawowej, promotorka idei zwinnych metod zarządzania projektami w edukacji w Polsce, certyfikowana trenerka eduScrum. 

Magdalena
Sulińska

Pedagog wczesnoszkolna i przedszkolna. Kierownik zespołu psychologiczno-pedagogicznego w prywatnej szkole podstawowej. Od ponad 15 lat prowadzi placówki edukacyjne, które kierują się skoncentrowaniem na nieskończonym dziecięcym potencjale.

Marlena
Plebańska

Jedna z prekursorek polskiej e-edukacji, specjalizacja zarządzanie wiedzą, e-learning, Design Thinking, STEAM. Absolwentka Politechniki Warszawskiej, North East Wales Institute of Higher Education, Szkoły Głównej Handlowej. Ekspertka w zakresie kształcenia na odległość oraz wykorzystania nowych mediów w edukacji. 

Ola
Chodasz

Skończyła Stosowane Nauki Społeczne i Resocjalizację na UW, szkołę trenerską i kursy facylitacji, poznała jedną z najbardziej zaawansowanych metod pracy z grupami, Applied DRAMA. Pracuje jako trenerka i facylitatorka dla samorządów, biznesu i organizacji pozarządowych i społeczności.

Zyta
Czechowska

Nauczycielka Roku 2019. Właścicielka i dyrektorka Niepublicznego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli – Zyta Czechowska specjalni.pl. Absolwentka UAM w Poznaniu, na kierunku pedagogika specjalna. Pasjonatka nowoczesnych technologii. Współautorka projektu sieci współpracy nauczycieli „ SPEcjalna edukacja cyfrowa”.

Przemysław
Stolarski

Trener debat w dwóch najlepszych szkołach w Londynie – Saint Paul’s Girls’ School oraz Westminster School i wiceprezes Think and Speak Academy. Na co dzień, pod jego okiem pracują dwie członkinie reprezentacji narodowej Anglii w debatowaniu. Nauczyciel debatowania i publicznego przemawiania w
warszawskiej szkole podstawowej.

Radosław
Czekan

Trener reprezentacji narodowej Polski w debatowaniu oraz prezes Think and Speak Academy. Nauczyciel retoryki i publicznego przemawiania w warszawskich liceach oraz założyciel Warsaw Debate Chamber – jedynego w Polsce miejsca oferującego naukę debatowania dla dorosłych.

Przemysław
Staroń

Nauczyciel, wykładowca, trener i psycholog. Autor książki „Szkoła bohaterek i bohaterów”. Nagrodzony przez KE twórca Zakonu Feniksa, tutor niemal 50 olimpijczyków z filozofii. Twórca #utrzy, wyróżniony w konkursie im. Ireny Sendlerowej „Za naprawianie świata”, nagrodzony LGBT+ Diamond 2019 Polish Business Award.

Galeria/video

Galeria/video

Partnerzy

Partnerzy

Skip to content